一、什么是健康和健康的生活方式教学设计
教学目标
1、让学生懂得什么样的生活是健康的，什么样的生活是不健康的，并初步认识自我，控制自己的情绪和行为，养成良好的生活和行为习惯
2、认识到健康对人的意义，了解危害我们健康的事物和行为，初步掌握维护身体健康的知识。
3、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
4、初步学会控制和调整自己的情绪和行为；养成良好的生活和行为习惯。
二、老年人适合听的健康方面的讲座
听讲座是一个方法，但是真正能改善老年人心态的是希望作为儿女的我们能多陪陪他们。当然，我会推荐几个给你看看：
三、如何开展多种形式的社区健康教育
英盛观察认为随着“大卫生”观念的逐步深入,广大群众对健康的认识和需求也越来越高,帮助人们建立起健康的生活方式,通过信息传播,认知教育和行为干预来帮助个人和群体掌握卫生保健技能和知识,树立健康观念,逐步改变和接受健康的生活方式和文明行为。
四、开展健康知识讲座前要做哪些准备工作
1、首先要确定讲座的对象、讲座的场所，然后确定讲座的内容；
2、明确时间**年*月**日由什么人讲什么内容；
3、演讲人的确定
4、做好问卷准备，评价讲座效果
5、收集讲座的资料（及痕迹信息），备案。
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